Пошук:

Разработка сайта: chomovva.ru

Проведення семінару-практикуму «КТ у шкільній бібліотеці: сьогодні та майбутнє»

2 квіт. 2014
27.03.2014 в районному методичному кабінеті відділу освіти Володарської райдержадміністрації було проведено семінар-практикум «Комп’ютерні технології у шкільній бібліотеці: сьогодні та майбутнє».

 

 
27.03.2014 в районному методичному кабінеті відділу освіти Володарської райдержадміністрації методистом з бібліотечних фондів Греджевою Н.О. було проведено семінар-практикум «Комп’ютерні технології у шкільній бібліотеці: сьогодні та майбутнє». Були розглянуті наступні питання:
  1. Завдання та організація роботи бібліотек у 2013-2014 н.р.у ІІ семестрі:
    Греджева Н.О.
    Маншиліна Р.В., Божко Л.В.
    Чапні Л.М.
    • Про отриману навчальну літературу у продовж 2013 року.
    • Про стан передплати періодичних видань на 2014 рік та використання періодичних видань.
    • Про план роботи та задачі МО шкільних бібліотекарів на 2013-2014 н.р. у ІІ семестрі.
    • Про посилення контролю за друкованою продукцією.
    • Про помилки в підручниках для 1 та 2 класів.
    • Про розподіл художньої літератури та підручників для 3 класу.
    • Про проведення аналізу придатних підручників на 2014-2015 н.р.
    • Про інформаційну базу всеукраїнських електронних бібліотечних ресурсів у галузі середньої освіти.
    • Про презентацію роботи шкільних бібліотек.
    • Про огляд можливостей програмно-методичних комплексів.
  2. Інформаційне повідомлення:
    • Інформаційний простір Інтернету»;
    • «Веб-сайт як елемент інноваційного іміджу шкільної бібліотеки»;
    • Портал «КласнаОцінка».
  3. Презентація сайту Інформаційно-бібліотечного центру.
  4. Практична робота по користуванню сайтом ІБЦ:
    • Робота з інструкцією по користуванню порталом «КласнаОцінка»;
    • Реєстрація бібліотек на порталі «КласнаОцінка»;
    • Створення логотипу і презентації шкільної бібліотеки.
  5. Презентація ППД Соловей І.Г.
    • Презентація сайту бібліотеки загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Тополине.
  6. Підведення підсумків «Чого ми навчилися?»